Двери стальные входные
19.03.2016
Характерно, что в эти годы среди желающих поступить на учебу в Духовные учебные заведения ежегодно росло число лиц молодого возраста и лиц с относительно высокой образовательной подготовкой. Так, если в 1952 году в семинариях и Академиях обучалось слушателей в возрасте от 18 до 20 лет только 126 человек, то в 1956 году - 311 человек, то есть 30 % всего состава учащихся. При этом 91,4 % всех учащихся имели среднее (законченное или незаконченное) образование. Качественный и количественный рост состава учащихся Духовных учебных заведений был обусловлен тем, что Московская Патриархия целенаправленно улучшала учебно-воспитательную работу с учащимися. Совершенствовались материально-бытовые условия жизни студентов. Во всех семинариях наблюдалось улучшение рациона бесплатного питания, введение однообразной бесплатной формы и дополнительных стипендий, денежных премий за сочинения.
Если в период с 1946 по 1954 год выпускники семинарий и Академий не обеспечивали восполнения кадровых потерь духовенства в результате естественной убыли, то в 1954-1957 годах Духовные школы уже играли значительную роль в обеспечении епархий молодыми образованными клириками. В это время священники - выпускники семинарий и Академий - составляли уже около 10 % общего состава духовенства большинства епархий. Появление талантливых выпускников позволяло Духовным школам довольно успешно решать вопрос воспроизводства преподавательского состава. Численность их педагогических кадров, имевших высшее духовное образование, к 1957 году достигала 42 % состава членов корпораций. А защитить от злоумышленников помогут двери стальные входные.
Советские власти не могли не реагировать на эти факты. Совет по делам Русской Православной Церкви проявлял озабоченность распространением религиозных воззрений в молодежной среде и повсеместным приобщением к церковной жизни детей. В секретном докладе в ЦК КПСС от 11 марта 1955 года его председатель Г. Г. Карпов сообщал, что «духовенство всеми силами стремится распространить свое влияние на детей не только путем привлечения их к участию в церковной службе, но создавая условия, способствующие привлечению детей к церкви»1. Выводы председателя Совета подтверждаются данными отчетов уполномоченных за 1955-1957 годы.
